她脱下自己的外套,盖在了少年的脸上。
或许是不小心碰了少年一下,他的左手忽然滑落了下来,垂在身侧。
柏舟吓了一跳,正想将他的手放回去,却被闻君止按住了肩膀。
“你看。”闻君止用下巴朝少年的手点了一下。
那少年的手握紧,只伸出了食指,似乎在指向某个方位。
三人齐齐回头,看到了对面的一堵墙。
墙上挂着一幅画。
那是一幅水彩画,但只有4A纸那么大,上面画着月光下的一座小屋。
若是在别处见到这幅画,柏舟会觉得挺好看挺温馨的,但此时此刻,在这恐怖片一般的气氛之中,她只觉得心头发冷。
那小屋亮着灯,里面还映照出了一道人影。
那人影有些模糊,似乎正站在窗户边,朝外面张望。
柏舟目光上移,画上漂浮着一行小字。
恶灵的画:灵异物品。
恶灵栖息之所,被神厌弃之地,恐怖之源,欲念之始。
柏舟心中大骇。
原来这幅画就是河西村小学灵异事件的源头!
“你们看画上的那个人影!”赵引言惊道。
柏舟定睛一看,原本还站在屋中朝外张望的黑影,身形一闪,竟然出现在了屋外,然后又是一闪,出现在了画框前面,整个画框都是他那张模糊的脸!
“他要出来了,都背过身去!”柏舟低呼,三人齐齐转过身。
紧接着,他们就感觉到身后那刺骨的寒意。
似乎有个人正在阴恻恻地望着他们,眼神如同毒蛇一样恶毒。
三人都没有回头,屏住了呼吸。
也不知道过了多久,那黑影动了。
三人看向对面的镜子,黑影正缓缓走向办公桌,坐在校长的椅子上,拿起笔,从抽屉里翻出一本厚厚的笔记本,开始书写。
时间在一分一秒过去,三人都有些心焦,柏舟看向闻君止,用眼神问:“要动手吗?”
闻君止用眼神回应:“情况不明,慎重。”
又等了足足十分钟,等得赵引言和柏舟都有些忍不住了,却见那黑影竟然站了起来,缓缓地走向那幅油画。
到了油画旁边,他忽然猛的回头,看向三人,三人的心一下子提到了嗓子眼。
那恶灵要动手了?
然而,恶灵并没有动手,而是回到了画中,进入了月光下的小屋里。
三人这才松了口气,急忙打开抽屉,翻出了那本笔记本。
那竟然是教案!
现在的老师都是用电脑写教案了,但以前不同,都是些在纸上,退休的时候,老师们的教案能有一人高。
这教案是校长的。
学校里就他和何老师两人,他也要给孩子们上课。
刚开始的时候,教案很正常,字苍劲有力,写得密密麻麻,可见这是一个认真负责的好老师。
但渐渐的,他似乎有些力不从心了。
在某节课的教案后面,他写了一句:孩子们天资太低,我该怎么办?
这句话他写得很用力,几乎力透纸背。
再往后翻,每篇教案后面都有几句话。
“已经有三个学生跟不上课程了,他们是班上年纪最大的学生啊,要是他们都不行,那年纪小的怎么办?”
“何三娃跟我说,他不想学了,反正也考不上中学,就算读到小学毕业也只能回家放牛,还不如现在就去。”
“何五妞被她爸妈接回去了,说她脑子笨,又是个女孩,与其浪费时间读书,不如回去给家里干活,长大了好嫁人。”
“学校里的学生越来越少了,再这样下去,我们河西村永远都会穷下去,孩子们也再没有了改变命运的机会,我该怎么办?”
他的字越写越潦草,可见他有多么煎熬。
他想要改变乡亲们的命运,但无论他怎么努力,都无能为力。
那种无力感,能把人逼疯。
柏舟忽然有些心酸。穿书吧
这世上很多人在泥沼之中挣扎,想要爬上来,却终其一生都无法如愿。
人生多苦。
又往后翻了翻,忽然看到有篇教案后面写道:“我想给学校招一个音乐老师,中专的学生们马上就要毕业了,说不定这次能行。”
后面几天都没有内容,直到五天后,又有了一篇教案。Μ.chuanyue1.℃ōM
“我还是没有招到音乐老师,但我遇到了一个落魄画家,他卖了一幅水彩画给我,说能够实现我的愿望,什么愿望都可以。我哪有什么愿望,我只希望学生们的资质能够好一点,至少能够考上中专。”
又过了几天。
“那幅画有蹊跷,我好像看见画里的小屋中有人影在动,我出现幻觉了吗?”
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