一个人的成就，除了个人的天赋，还需要个人的努力，再重要的一点，是少不了一路给你正向引导帮助的人。
张子默就是这样，他的成长过程中，在家里有爷爷朴实无华的话语教诲着，在学校有德高望重的老师引导着，现在工作了又有乔院长这种有医德医风的大家领入了门。
他自己对于医学有天赋异禀，又足够努力，一路上还有那么多正能量的人给他做向导，总有一天他的人生会熠熠生辉。
这是他的生活成长轨迹，也让他学会了正直，德善，宽厚，友爱……这何尝又不是一种精神品质的传承呢？
人之初性本善，性相近习相远！古人诚不欺我！
每一个人来到世上时，都是那么软绵绵的一个婴儿，几乎什么都不会，整天只知道睡。
每个人面对的家庭环境又不一样，而每个家庭的家庭人员思想和行为又不同，这是婴儿没有办法选择的，这就注定了孩子以后所形成的性格特点的不同。
父母对于孩子的影响太大了，如果哪天成为了人父人母，一定要努力做一个合格的父母，就算孩子资质平平，也一定要让孩子做一个有正向能量的人，让孩子有独立感恩的心。
人与人之间的交往是有磁场的，拥有什么样的品质为人，就会有相应的磁场，白天鹅与乌鸦永远不会是一伙，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，让自己努力成为白天鹅吧。【穿】
【书】
【吧】
张子默与宋诗雅在老师家里吃过午饭以后，又一起去了福利院。
“于老师，实在是抱歉，最近都没有过来，在忙工作的事。”一到达张子默便感到有些对不住。
“没事，这原因小宋已经跟我说过了，其实你们都是自由的，我们是没有权利限制你们呢。”于老师笑了笑。
宋诗雅是每个星期都会坚持来一天的，就算是上次度蜜月，一回来她就去了一趟，张子默忙着找工作，工作没着落不稳定，一直也没有心思来此。
“于老师，谢谢你们的体谅。”张子默感激地笑了笑。
“走吧，院里的孩子，知道你们来了，肯定会很高兴。”于老师带着他们朝外走去。
于老师带着张子默去了宿舍区，依然还是按照之前的样子，搭了一张看诊桌。
“张哥哥，张哥哥！”
他们的桌子还没有搭好呢，一群孩子便踊跃欢快地跑了过来，大声着呼喊着他，把他围了起来。
“唉，你们都不去上课呢。”张子默摸着身边最近一个孩子的头。
“现在是下课时间，我们在那边玩时，看到了你，便跑了过来。”一个男孩子大声说道。
大些的孩子已经去学校上课了，这群孩子是院里上幼儿园大班的一群孩子，还有一群更小的孩子在生活区。
“张哥哥，你好久都没有来了，我们好想你啊。”有个小女孩萌萌地说道。
“张哥哥，我也想你！”
大家伙的声音此起彼伏，好像要比谁的声音更大一样。
“孩子们，我也想你们！”张子默感动地说道。
“大家伙都回去上课吧，张哥哥要给其他人看诊了。”于老师笑着跟大伙说道。
“好！”这群孩子便依依不舍地走向了教室。
另外一边，一个生活老师，领着几个孩子，已经慢慢地从宿舍楼走了过来。
“小张，这几个孩子说有些不舒服，你帮忙看看吧，刚我们还准备将他们送医院看呢。”生活老师有些担忧又有些欣喜。穿书吧
“好，让孩子排好队一个个来。”张子默给最近的孩子看起了病，其他的孩子在生活老师的指挥下，跟在后面排好队。
这些孩子经过张子默的诊断，也没有什么大碍，都是一些感冒之类，张子默给他们开了些中成药颗粒，叮嘱生活老师，让他们多喝温开水。
宋诗雅这边呢，她已经挑选了出来两批孩子，组成了两个乐器专业班。
一个是钢琴班，这批孩子是被最早挑选出来的，学钢琴的孩子，对钢琴有兴趣并且很努力的，经过宋诗雅的辨别，还具有一些天赋的孩子。
一个是古筝班，这批孩子是宋诗雅后来挑选出来的，对于古筝有兴趣并且愿意下苦功夫的，还有一些天赋的。
当然，这两个班，还有那么几个孩子是两边都学的，他们对于这两种乐器都有极大的兴趣，更比其他人多了一份刻苦钻研。
宋诗雅也随她们乐意，这种事情只要自己有兴趣有决心，那就是没有问题的，乐器虽不同，但是音乐是相通的。
她上课的时候，也是两个班级轮流上的，这次来先上钢琴课再上古筝课，下次来就会先上古筝课再上钢琴课，但是两种课每来一次都会上，而且大都是周末的下午来上。
这样上小学或初中的孩子，上课时也不会耽误学校里的文化课。
这次不是周末，主要是陪张子默来一趟，宋诗雅没有让那些已上学的孩子向学校请假，她不想耽误他们的文化课，只是让在福利院里孩子们复习弹奏上次的曲子。
她想着等周末自己再过来一趟教授新的内容，反正周末张子默是没有假的，他周末是最忙的，全院里周末不轮休。
上古筝课时，孩子都穿上古风服饰，上钢琴课时孩子又穿上平时的服装，这汉服都是宋诗雅给他们特意订做的，为的就是让他们能够有更深刻印象。
她还在最开始建班的时候给她们说了相关的文化教育，这些理念也是她学了古筝后，了解了更多的中华文化后，才从她的心底里油然而生出来的感悟。
她是一个中国人，作为一个音乐人，她有责任和义务，发扬和传承中华文化。
“孩子们，古筝是中华传承千年的乐器，它的音乐优美动听，千年下来它已经成为了中华经典乐器的一个代表，我们在学习古筝，同时也在传承中华文化。
我们身上的汉服，也是中华文化的流传，穿上这身衣服，弹奏一曲，我们仿若与古人在进行精神对话，并把千年的美妙传扬下去。
我们要爱惜自己身上的这身汉服，同时也要用心去弹奏一首首的乐曲，我们不仅是为自己在弹奏，我们同时也是中华文化的传承者。
我们应该为我们能够学习这门乐器，而感到自豪，因为它是我们中华民族千年流传下来的文化瑰宝。”
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