穿书吧 > 言情小说 > 半理性法则 > 第89章 成为一个人
  李小玲听着季青所说的话,不由得的下意识皱眉,反问心中自己的猜测。

  “你是说,徐阿姨也知道你那份随声听中的内容?”【穿】 【书】 【吧】

  季青不可否认地点了点头,如果说徐凤年知道了那份录音中的内容,那么这一切也就都说得通了。

  可,徐凤年又是怎么知道穿梭到未来的媒介是那块手表的呢?

  那份录音中的内容顶多也就说明了她是来自未来的季青,并没有其他的猜测或讨论。

  季青觉得这件事依旧还存在着许多疑点,而唯一的突破口现存于徐凤年的身上。

  她需要找一个恰当的时机去询问徐凤年关于这件事的前因后果。

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  季青将李小玲送走之后,正好输液管中的药液也没了,随即按铃叫了护士拔针管,自己则想要下床去医院外到处走一走。

  房间内的暖气让她觉得闷得慌,加上思绪因自己的猜测而有些紊乱。

  被值班的护士好声叮嘱了几句,季青便穿上了一件徐凤年从家里带过来的加绒棉袄套在病号服的外面。

  午后的冬日阳光很是和煦,许多病人都被护士推着轮椅到一楼的草坪处晒着太阳。

  而季青随意地坐在了草坪边上的长椅上,微微仰着头眯起眼,享受着阳光如此难得的温和沐浴。

  “季青?”

  季青听见不远处的身侧似乎有人在唤着自己的名字,便下意识地朝着声音的方向望去。

  视线清晰之时,便看见了穿着深灰色毛绒大衣的小何老师手中捧着一束百合微笑地看着自己。

  季青瞧见了是小何老师特意来探病,心中对于老师的敬意让她情不自禁地站起身。

  “小何老师?您怎么来了?”

  小何老师走到季青的面前,将手中的花束示意给季青看了看,便轻笑解释道。

  “当然是来看看我的学生……刚才在病房没看见你,听护士说你应该是来了这边透气。”

  小何老师说完,便瞧见了季青手背上刚拔下针管后被贴上医用胶带的伤口,随即示意她赶紧坐下。

  手中花束的重量也怕拉扯到季青的伤口,便没有着急递给她。

  而季青坐下之后便回忆起了那天小何老师将自己从教室的血泊中捞起,奋力奔向前方的模样。

  记忆中的小何老师很是模糊,只记得当时小何老师跑的时候应该很快,否则她也不会只听见吹过耳畔的风声。

  季青注视着坐在自己身侧的小何老师,语气中带着对于那天的感激开口道。

  “那天的事,谢谢您,何老师。要不是您,恐怕……”

  小何老师却直接打断后面季青可能要说的话,而是带着不以为意地笑意说道。

  “我是你的班主任,不管发生了什么事,我都该尽到老师应尽的责任和义务去帮到我的每一个学生。”夶风小说

  “更何况……我也不仅仅是你的班主任,更是当年竞赛班带过你的老师。”

  季青闻言,瞬间也回想起了许多关于那次穿梭而来,自己为了那遥不可及的竞赛金奖拼尽全力的模样。

  如果说,蔡建国与张贵候是对她带来了极大帮助的恩师。

  那么小何老师则是在幕后默默支持且操劳着一切的坚实后盾。

  季青像是想起了曾经那段时光的某些趣事,随即这才端详起身旁小何老师的面庞。

  眼角的鱼尾纹似乎深了许多,眼镜框内的镜片也比之前厚了不少,就连鬓边也长了不易被察觉的白发。

  从当时季青在实验高中老校区见到他那刻,她一直觉得小何老师不过就是个刚从师范学院毕业出来的物理助教。

  轮廓清晰,五官端正,那双如鹿一般清澈的圆眸没有任何攻击性,就连当时许多培训班的同学们都会毫无防备地与这位小何老师开着玩笑。

  短短的时间内,却也变成了气质格外成熟,可以带领一个班级的优秀班主任了。

  “……何老师,没想到物理竞赛的事,您还记得呢。”

  季青的语气轻松愉悦,像极了过去与小何老师在培训班内打趣的口吻。

  小何老师听闻了季青的话,嘴角的笑意更甚,眼角的鱼尾纹同时也加深了许多,深呼了口气回道。

  “你季青当年可是培训班的红人,老师怎么可能会忘?”

  季青像是想起了那段让她热血沸腾的时光,更是想起了那份录音中过去的季青对于自己打乱这一切的谴责。

  笑意不免僵在嘴角,忍不住反问道:“就因为我……作为十七中的学渣拿了当年的物理金奖?”

  小何老师对于季青的提问轻笑了声,摇了摇头,随即语气极为和缓地解释道。

  “倒也不是……有时候我同蔡主任提起你,脑海中的画面,一直都是你晚自习奋笔疾书,专注做着物理试卷的样子。”

  “那种倔强,不服输,想要赢下去的决心。”

  小何老师说完之后,推了推鼻梁上的眼镜,目光望着远方的草坪,眼眸中是对于那段过往的赞许与欣赏。

  季青闻言后,摆了摆手靠在长椅上,无奈地笑着回道。

  “何老师,那都已经是很久之前的事了……现在的我,早就不是那种状态了。”

  小何老师像是也十分清楚后来的季青升入高中之后,在物理方面早就不及当年竞赛中的水平,

  他嘴角收起笑意,语气带着往日少见的认真。

  “季青,不管你现在与当年有着怎样的差距,你永远是老师心中最努优秀的学生。”

  “或许,我这么说,你会觉得这是一种无用的安慰,但这些都是老师的肺腑之言。”

  季青听完后,心中泛起涟漪。

  同时也明白小何老师话中的意思,作为老师爱惜学生的唯一心愿,也许就是平安快乐地长大成人。

  并不是猛烈地期盼着学生能够成为像天才一般的物理选手。

  又或者,成为评选特级教师的筹码,成为酒桌上用来炫耀的名牌。

  而更是希望学生能够成为一个人。

  一个有着自我意识,走着正确道路,独立思考的人。 穿书吧为你提供最快的半理性法则更新,第89章 成为一个人免费阅读。https://www.chuanyue1.org