他确认再三，发现妞妞应该暂时不会哭出来之后就开始一个个地回答她的问题：
“首先，大壮的这种行为确实不好，因为他的钱不是靠自己的劳动获得的，所以总有一天他是需要还回去的。
他叔叔愿意把自己的钱给他花，那就是他的钱，但是他叔叔愿意给他是因为希望大壮以后给他养老。以后大壮肯定也要给他很多钱才行。”
至于大壮的钱变成别人的钱这件事他不是很理解妞妞说的是什么意思，所以没有随便解释：
“至于他叔叔的钱会不会变成别人的钱这件事你是从哪里听到的？”
“小胖说是他妈妈说的。”
“嗯......”林国栋还没有想好怎么回答她，就听见身后传来了开门的动静，紧接着就听见了秦雪芬的声音：
“你们父女俩背着我聊什么小秘密呢？”
妞妞一见秦雪芬醒了，就迫不及待地把事情又重复了一遍。
秦雪芬大概猜到了秦芹其实是想教会小胖财不外露的道理，但是觉得解释不通，所以才这样说，或者就是小胖自己理解错了。
“秦芹阿姨说得没错，如果有很多人知道我们家里很有钱的话，他们可能就会想方设法地从我们的手上把钱拿走，变成他们的钱，大壮家也是一样的。”
“可是这是我们的钱，怎么能变成他们的钱呢？”
妞妞听到这句话的第一反应就是那些人会来抢属于他们家的钱，但是妈妈说过抢来的钱不是自己的钱，那怎么会变成别人的钱呢？
“嗯……”
妞妞的逻辑比秦雪芬想象中的更严密，她有些惊喜，但却又不得不继续解释：
“这不算是抢哦！
就像我们家的钱其实也是从别人的手里挣来的对不对？以后我们家的钱又会用来买东西，又变成了别人的钱。
钱是流通的，是用来换东西的，今天是我们的钱，明天可能就是别人的钱了。”
妞妞似懂非懂地点点头，再次提出了自己的疑惑：
“那大壮的叔叔的钱真的是大壮的钱吗？”
“如果他叔叔愿意给他的话就是他的钱。”
这一点秦雪芬和林国栋站在同一战线上。
虽然他们并不赞成这种封建、偏心的作为，但是这毕竟是别人家的事，他们不想多说，也不希望妞妞去沾染。
“噢噢。”
见爸爸妈妈和小胖都这么说，妞妞就相信了，同时也为自己跟大壮说那些钱不属于他而感到有些抱歉。
但是想到大壮欺负人的样子，她又有些不甘心：
“但是大壮说柱子是小偷是错的对不对？他还推柱子！”
“对！”
林国栋这才找到机会再次加入对话：
“他担心别人会偷他的钱是没有问题的，但是他不能随便说别人是小偷，也不能随便动手推别人。”Μ.chuanyue1.℃ōＭ
“嗯嗯！”
妞妞狠狠地点头：
“大壮还叫我的朋友们以后不要跟我玩儿，我讨厌他！”
但是她又不由自主地有些失落：
“但是为什么他们要跟大壮玩儿，不跟我玩儿啊？”
看到朋友们毫不犹豫地离开，妞妞心里很难受。
“他们可能不是不想跟你一起玩儿，只不过是想吃大壮给的糖而已。”
“可是我也给他们糖了呀！”
妞妞很不明白，就像她以前不懂为什么爷爷奶奶都不喜欢她，更喜欢大牛一样：
“是我给的糖太少了吗？”
“当然不是。”
秦雪芬可谓是时刻提防着妞妞被周围人的思想影响，努力解释道：
“他们喜欢吃糖和他们喜欢跟妞妞做朋友是两回事。你看，小胖和柱子不就没有离开吗？而且如果他们是为了吃你的糖才跟你一起玩儿，那你会开心吗？”
妞妞迟疑了一会儿，缓缓地摇头。
但是其实她并不明白其中的区别，在她看来一起玩儿就是一起玩儿，为了糖果跟她一起玩儿也可以。
但是妈妈的语气告诉她，别人因为想吃糖才跟她一起玩儿不是一件值得开心的事情。
两个不算很熟练的父母绞尽了脑汁，林国栋接着说：
“你可以想一下，他们如果不是因为喜欢你才跟你一起玩儿，那他们今天会为了吃大壮的糖跟大壮走，明天也可能为了吃别人的糖跟别人走，甚至为了吃别人的糖反过来欺负你。”
妞妞皱起眉头，连鼻子都拱了起来：“我不喜欢这样的朋友，他们只知道吃糖，和大壮一样讨厌！”
“对！”穿书吧
见终于把妞妞给说通了，两个人都长舒了一口气。
“那我以后都不要跟他们玩儿了，也不给他们吃糖了！”
妞妞心想：我的糖都是给我的好朋友吃的，才不给他们吃，他们都是坏人，不是妞妞的朋友了！
“啊这......”
秦雪芬其实觉得小朋友之间偶尔闹闹矛盾很正常，今天还打得你死我活，明天可能就哥俩好了，所以不太希望妞妞因为他们的话对他的朋友们下定义，就此绝交。
她担心这样会导致妞妞的朋友越来越少，甚至被人孤立、欺负。
但是当她还想说些什么弥补一下的时候，林国栋突然扯了扯她的手，示意她差不多就行了。
她只好先忍住。
等妞妞离开，林国栋才解释道：
“小孩子的思维和我们不太一样，我们只需要偶尔在她走偏的时候把她的思想拉回来就好了，其余的就交给她自己去经历和体验吧！”
他这种思想符合绝大部分父亲对孩子成长过程中的教育的立场：只要大方向对了，人不长歪就行！
有些道理不是光听大人说就能明白的，也不是大人说的就一定是对的、适用于小孩子的世界的，这些都需要他们自己去经历、把握。
过多的干预反而可能会使她本来装的东西就不多的小脑瓜变得一团混乱。
“也对！”
秦雪芬看着妞妞因为一下子失去了好多朋友而有些落寞的背影，有些惆怅，不由地想起了她在上辈子听过的一句话：
父母最应该做的，也最难做到的，就是亲手教会孩子前行，然后放手让孩子自己去看属于他的世界，在他愿意接受的时候再伸出自己的手。
这种情绪，这种尺度，只有真正成为了父母才知道有多难把握。
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