“同学们手里现在所拿到的卡片,上面描写了各种分类、特性、危害等,接下来我将和同学做一个小小的互动。”林夕微笑着站在讲台上,落落大方地对着台下的学生说道。
同学们一个个聚精会神地注视着讲台上的林夕,手里拿着我们分发下去的卡片,等着和林夕警官互动。
“每个同学都拿到了一张卡片,大家先仔细阅读卡片上的文字,想一下大家手里的卡片,是跟哪一种毒品所匹配的?知道的小朋友不要说出来,不知道的小朋友也不要紧张,待会我所讲的课程里,会有相关内容,大家认真学习。”
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“我讲完课程之后,会让我们的两个警官,一人拿一种毒品,大家按照毒品的归类,拿着手里的卡片,来到我们警官的面前站队,如果匹配成功的小朋友,就能获得我们准备的精美文具;匹配失败的,就不能获得奖励。大家听清楚了吗?”林夕一改往日的冰山美人样,笑容甜美的对着孩子们说道。
“听清楚了!”同学们异口同声地回答道,都表现出了非常高的积极性。
眼看着孩子们的注意力和兴趣被完全调动了起来,林夕这才在智慧黑板上打开了自己的PPT,按照毒品的分类,生动地讲解起来。
林夕讲地很浅,只是将毒品按照分类方式,从时间上分为传统毒品和新型毒品;从原材料上分为天然毒品、合成毒品和半合成毒品;从作用上分为抑制剂和兴奋剂。
通过这样的分类方法,快速地让学生掌握一些常见毒品的有关知识。又通过播放了几个震撼人心的毒瘾发作视频,让学生们直观地了解到毒品所造成的危害。
而且同学们手里捻着卡片,心里记着卡片上的碎片知识,就希望从林夕的课程里,印证心中猜测着的答案,以便在最后的配对环节,成功得到奖励。有这样的引子在,同学们都听得格外认真,几乎是眼睛都不眨一下。
我和王睿都安静都和同学们一起听林夕讲课,王睿两眼冒着金星,盯着台上的林夕出神,或许这是王睿第一次看到,林夕如此温柔可人的一面。
我也认真地听着林夕的讲解,虽然她所提到的毒品知识,对于现在的我来说,早就烂熟于心了。可林夕授课的方式,落落大方的表达,以及不慌不忙的临场状态,都值得我去学习。我一边听,一边分析着其中的技巧,幻想着如果换做是我,又能不能讲得如此顺畅自如。
一节课很快就接近了尾声,终于也到了我和王睿上场的时候。林夕从仿真毒品的道具箱里,拿出了海洛因和冰毒,这两种具有代表性的毒品模型,交到了我们手里。
林夕又安排我和王睿一人站在教室的一边,让同学们开始拿着卡片来找我们,由我们检查学生手里的卡片,所写到的内容,是否能和我们手里所拿的毒品对应上。如果对应得上,就直接发放一份文具给学生,如果对应不上,就只是收掉卡片。
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在林夕的组织下,同学们积极地拿着卡片上前来,一部分人找到了我,一部分人找到了王睿。看着同学们手里五花八门的卡片,我心里也开始打鼓。
林夕这不仅仅是在考验同学们有没有认真听讲,更是考验我和王睿对这些知识掌握的是否扎实呀!
连续看了几张卡片,我对一些内容也不确定起来,生怕自己判断错了,引来学生的嘲笑。
王睿就有些冒汗了,偶尔遇到复杂一点的卡片,拿着卡片踌躇半天,显然是不太能确定卡片上的内容,是否与自己手里拿的毒品特性匹配,求助地看向林夕。
林夕白了王睿一眼,还是走到王睿边上,和王睿一起识别起卡片上的内容。
看着林夕凑在自己身旁,够着身子和自己一起查看小小的卡片,又被围在身边的孩子们挤到了一起。王睿咬着自己的嘴唇憋着笑,恨不得把整个身体都贴在林夕身上,他可能从来没有觉得这些学生是这么的可爱过。
由于林夕讲的生动,学生们也听得认真,几乎没有站错队的小朋友,全都拿到了礼物。
在同学们的欢声笑语中,一堂毫不枯燥的禁毒知识课,就算是完成了。正当我们收拾毒品模型,整理卡片的时候,一个中年男人走了进来,十分客气地和我们打着招呼。
“王主任。”一直陪着我们的班主任,朝着中年招呼一声,又转向我们介绍起来,“这位是我们学校初中部的教导主任,王主任。”
我们赶紧放下手里的事情,和王主任寒暄起来。
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“各位警官,辛苦你们了,看到你们那么幸苦,我真是不好意思再麻烦你们了......”王主任客气地握着王睿的手,嘴里说着不好意思麻烦,但话里的意思,我们却是听明白了。www.chuanyue1.com
“王主任不必客气,有什么我们能帮上忙的,你尽管说就是。”王睿看了林夕一眼,见林夕没有什么表示,于是直接就应承了下来。
王主任喜出望外,拉着王睿的手说道:“是这样的,各位警官,我们初中部还有几个班,没能排上人给他们讲课,实在是我们学校的班级太多了。可这机会难得,你们好不容易来一趟,我也想请你们去跟那几个班的孩子互动一下。”
“初中部的孩子,大多都到了叛逆期,属于是很容易走错路的时期,我觉得很有必要让他们也深入的了解一下毒品知识。虽然我们老师也常常利用主题班会讲,但是哪有你们穿着制服讲起来,有说服力呀。”
王主任说完,王睿就不敢作声了,毕竟不是他讲课,讲课的人是林夕,他可不敢随便帮林夕答应,于是小心翼翼的看向了林夕。
林夕礼貌地对着王主任笑笑,毫不在意地说道:“王主任前面带路就是。”
王主任没想到林夕会答应的这么爽快,前面他也去邀请过几个已经讲完的宣讲成员了,他们来自不同的单位,手里还攥着工作,有的讲完就匆匆想往回赶了。
我们和林夕一起,提着我们的宣讲道具,跟着王主任来到了初中部的一个班级。一进教室,我们就能明显的感觉到不同。初中生和小学生,已经有非常明显的差距了,再加上现在的孩子,成熟的都特别早,很多孩子脸上,都看不到多少稚气了,
这些初中生,就不像小学生那样对我们满眼崇拜了,最多是好奇地多打量我们几眼,有的个性鲜明的同学,甚至无所谓的砸吧着嘴,对我们兴趣缺缺的样子。
看着这样的场面,我心里一紧,这些初中生可不像刚才的小学生那么好糊弄了,要是发卡片给他们,说要跟他们互动,我真怕冷场了,没一个人愿意互动的。
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王主任倒像是没看到那少数学生的态度一样,热情地向班主任和同学们介绍着我们,“这三位警官,是来自第五强戒所的民警,他们的日常工作,就是管理吸毒人员,看过了太多的吸毒惨剧,今天我好不容易请到他们,由他们结合工作实际,给大家讲一堂别具一格的禁毒知识课。”
听着王主任的介绍,我心里暗自佩服,不亏能当上教导主任,确实有两把刷子。我们的工作单位和工作性质,只是在刚刚一起过来的路上,简单的交流了两句,现在王主任就能进行如此有深度的开场。
我和王睿都有些莫名的紧张。说实话,在管理区里面对那些吸毒人员的时候,像发狂时的龙科一,我们都不曾有这样的感觉。现在站在这些初中生的面前,要讲一堂课,我却有些紧张了。
只有林夕依旧是没有丝毫的波澜,在王主任的的介绍下,微笑着和同学们打招呼,没有一点怯场。当王主任把讲台交给林夕时,我越发担心起来,真害怕林夕刚刚在六年级用的那一套,在这里完全失灵,徒增尴尬。
“各位同学,你们之中,有喜欢喝茶的同学吗?或者你们的爸爸、爷爷喜欢喝茶的?”林夕一边插上U盘,操作着智慧黑板,一边抛出了一个问题。
我和王睿都是一愣,不明白林夕要讲什么,好奇地看着她。下面的同学,也开始小声议论起来。
“有啊,我爷爷喝了几十年的茶了,他有一套茶具,可以不放茶叶,都能泡出茶味来。”一个男生站起来说道。
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“你爷爷真够可以的!”
这位男生的话,一下子引得其他同学哄堂大笑,出言调侃。
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林夕点开了自己的PPT,和之前的完全不一样了,上面写着一个艺术体的“茶”字。说道:“茶发源于我国,几千年间传遍世界各地,在我国,有无数喜欢喝茶品茶的人。”
“也许在坐的同学们,都对茶叶这种东西,有或多或少的了解,也有人熟悉无比。今天我就带着大家一起,来认识一下不一样的茶叶。”
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