后面的几天，族人的驾船技术就越来越熟练了，不会像刚开始时那样紧张了，他们也顺利的回到了部族。
把奴隶交给户籍部的人去处理，相信他们能够很稳妥的把这些人安置好，这些琐碎的事，现在已经不需要白风亲自去负责了吧，不然的话，怎么分组，在哪里居住，安排什么工作，这些事都要白风去干，现在白风只需要把工作安排下去，最后给他一个工作汇报就行了。
船上的剩余粮食依旧交回财务部，由财务上的人清点之后再放回仓库，等着以后再用，要是大船上的人，或者是其他部门的人要出去，想要带些干粮，都需要和财务上申请，然后财务根据人数和平均饭量给送出粮食。
现在这看起来很复杂，但就是让部族走上规范化道路必须要经历的事，现在部族的体量还小，这点麻烦算不了什么，部族在不断扩大，以后这些弊端和不合理的地方，总会在生活实践中能找到改进的方法，会越来越好的。
鳄鱼皮也由财务部的人清点过数量之后，转交给工业部，由工业部的人为已经提前预定好的那些战士，量身打造战甲，先把所有的弓刀队的人的战甲给做出来，剩余的就会优先考虑有功绩的普通战士，而弓刀队退下来的那些象甲，也不会就那么丢弃，最后也是流转给了其他的战士。穿书吧
白风的铁甲已经锈的不成样子了，以前是没找到合适的材料，现在有了足够多的鳄鱼皮，白风就也用了一部分，给自己打造战甲，而最主要的还是铁甲片，现在部族的铁产量足够多，给白风打造个战甲轻轻松松，那几个军事部的指挥也安排上了铁甲。
交接完成，白风就回去带孩子了，这次出任务的所有人都能获得一天的假期，现在白风部已经有了假期制度，不是最开始那种画大饼一样的，说说而已，而是真的落实下去了。
所有的族人都能够有十天一休，具体的时间自己部门去安排，以前是木匠们没得休，因为被繁重的工作给拖住了，但部族又一刻都离不开他们，部族除了经济上的补偿别无办法，但木匠们几年补贴下来，已经成了部族最富裕的人了，粮食都多的没地方用了，所以白风只好给他们也安排了假期。
以前部族给不给假期都无所谓，因为族人们休息了，也只能躺在家里睡懒觉，而时间久了懒觉也睡不住，加上每天都是天黑就睡，睡眠是很充足的，不存在补觉的说法，所以说族人对于休假没有任何的想法。
现在不一样了，部族的娱乐活动很多，加上家庭观念的推行加深，所有人都想着能够回家陪陪老婆孩子，督促一下孩子的学习，现在他们也已经认清楚了，只有学习了，才能让孩子走入部族的高层，不然一辈子就只能在底层混着。
白风也很珍惜和两个孩子在一起的时间，他们俩这辈子能成为什么样的人，童年的培养极为重要，白风自己的悉心教导，给他们两讲了很多这个时代根本就没法说的东西。
好在孩子的接受能力强，思维没有固化，白风说什么，他们就听什么，而且听的极为认真，不过有些东西说了，玉龙和长乐就会好奇的追问为什么，但两个人的关注点永远不同。
比如白风给他们说，他们住的这个地方叫做地球，是圆的，而白风部的领地其实小的可怜，这个世界大的没有边际。
玉龙就会问，这个地球为什么是圆的，可是地面明明很平，而且人站在上面为什么不会掉下来。
而长乐就会问这个世界到底多大，其他的地方长什么样，父亲为什么会知道，他是怎么去的，去过哪些地方。
白风就会给他们两个仔细的解释，好在这些基础的东西涉及的就是地理上的，白风的地理一直是极好的，所以讲起来并不难，要是他们再问的深一点，涉及到物理学的东西了，白风就什么都讲不了了。
白风把基础的科学理论给他们系统的讲了一番，从太阳系的运动，讲到引力阻力，让他们知道了四季和日夜是怎么产生的，用抛石子给他们讲为什么人不会掉下去。
这些知识除过有意思外，还很有用，他们遇到不理解的事，可以通过这些来判断，白风还教了更实用的，气压气流的问题，让他们明白了云和雨，风和雷电是怎么产生的，毕竟他们这里这些经常遇到，很多族人一到打雷天，就吓的不敢出门。【穿】
【书】
【吧】
白风给他们两个讲解后，就能够理解为什么会有雨季，为什么冬天和夏天吹的风是不一样的，也能够从云的形状判断会不会下雨。
白风还给他们教了许多的口诀，早霞不出门，晚霞行千里，一点一个雨泡，三天不摘草帽等等，后来这些被他们教给了自己的小伙伴，小伙伴又给自己的父母讲，大人虽然不懂什么地球太阳，不过谚语口诀确实非常的实用。
在白风看来，只有这两个孩子才是自己真正的亲人，他们能够懂自己在想什么，等孩子长大了以后，就会成为自己的同类，至少有共同的话语可说。
日常的交流结束后，两个孩子就会跑去打谷场上或者广场上和其他的孩子一起玩耍，然后炫耀自己的族长父亲又给自己说了什么不得了的东西。
不过这一次两个人出去没多久，长乐就一个人跑回来了，他说哥哥在和朋友玩，但他想再听一听父亲讲这个世界的情况。
他很喜欢父亲讲的各种不同的风景，他无想象会有一种地方寸草不生，几十年不下雨，全部由沙子组成，而且还会有奇特的幻象，还有高耸入云端，一年四季有积雪和冰的山，五颜六色的土地，奇怪的石头山，一直在下雨的树林，这一切都让他无比的着迷。
白风不会拒绝他，甚至还找了几张纸，用笔在上面标记着，哪个位置有什么风景，哪个位置有什么大河大山，虽然这个时代和后世的地貌差距可以说是非常大的，但孩子又没办法去验证，而白风也经常沉浸在自己描述的那些景色中。
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